Winsum - ‘De meeste leerlingen vinden lezen helaas niet leuk,’ zegt docent Nederlands Elsa Hesseling. ‘Dus je moet ze echt zien te bereiken.’ Elsa leest zelf veel jeugdliteratuur en kiest haar boeken bewust. In haar klassen werkt ze met samenleesprojecten. Leerlingen mogen kiezen uit verschillende boeken. Soms laat Elsa een boektrailer zien op het digibord. Ook leest ze regelmatig hardop voor. ‘De klas kiest zelf. En dat is belangrijk, want motivatie is alles.’
Samen lezen
Langdurige concentratie is volgens Elsa een groeiende uitdaging. ‘Lange teksten zijn ze niet meer gewend. Ze willen het niet meer, maar kunnen het vaak ook niet. Daar moet je ze echt in trainen.’ Samen lezen helpt daarbij. ‘Je kunt woorden bespreken die ze niet kennen en samen praten over het verhaal.’ Elsa geeft zelf het goede voorbeeld. Op haar bureau liggen altijd boeken. Ze heeft ook een eigen collectie die leerlingen mogen lenen. ‘Zodra de leerlingen lezen, lees ik zelf ook. Zien lezen, doet lezen.’ Leerlingen vragen haar vaak wat ze leest. Wie nieuwsgierig is, neemt zo’n boek mee naar huis.
Altijd een boek in de tas
Lezen blijft niet beperkt tot de lessen Nederlands. Op school is afgesproken dat iedere leerling altijd een boek in de tas heeft, vijf dagen per week. Is een toets af of blijft er lestijd over, dan wordt er gelezen. ‘Als je kinderen daar vanaf klas één aan laat wennen, dan weten ze niet beter.’ Haar liefde voor kinderboeken is een belangrijke drijfveer. Haar huidige favoriet is Krekel van Annet Schaap. ‘Ik noemde dat boek in de les en kreeg het voor mijn verjaardag cadeau van vier meisjes uit mijn klas. Zo lief. Dat vond ik fantastisch.’
Joosje, klas 3: ‘Als ik lees, ben ik even ergens anders’
‘Ik lees heel graag, omdat ik dan even in een andere wereld kan zijn. Alsof ik een film kijk. Mijn lievelingsboeken zijn de Harry Potter-boeken, vooral deel drie. Ik heb alle films gezien en de boeken meerdere keren gelezen. Ik hou van de verhalen en van de fantasie. Soms moet ik moeilijke woorden aan mijn ouders vragen, maar dat maakt het lezen alleen nog maar leuker. In de klas leest de docent soms korte verhalen voor. Ook maken we boekpresentaties. Dan lezen we stukjes voor en vertellen iets over de schrijver. Het boek 'Nog 27 dagen te leven' van Maren Stoffels raakte me diep. Het gaat over een meisje met kanker en hoe haar gezin omgaat met verlies. Dat boek zou ik zeker aanraden.’
Stella, klas 3: ‘Ik kan me helemaal inleven in de personages’
‘Ik lees graag, omdat je helemaal in een boek wordt gezogen en in een eigen wereld belandt. MIjn favoriete auteur is Alice Oseman. ‘Haar boeken voelen heel echt. Alsof het echt zou kunnen gebeuren. Ze gebruikt weinig moeilijke woorden. Daardoor kun je ze snel lezen. En dat vind ik fijn. ’Het boek ‘Aristoteles en Dante ontdekken de geheimen van het universum’ van Benjamin Alire Sáenz heeft me aan het denken gezet. ‘Eén van de hoofdpersonen raakt in coma. Je ziet hoe de ander daarmee omgaat.’ Dat vond ik heel mooi geschreven. Dat boek zou ik iedereen aanraden.’